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根据《江西日报》早前报道,2月22日,省委书记尹弘主持召开省委教育工作领导小组2024年第一次会议。会上强调,要深入推进职业教育技工教育改革,积极稳妥推进省属职业学校、技工院校资源优化整合,深入实施引进优质职业院校、行业龙头企业、头部培训机构专项行动,建立健全以产业为导向的专业动态调整机制,加强市域产教联合体、行业产教融合共同体建设,加快提升职业学校、技工院校办学质量。
为加强贵州省与港澳台教育文化交流,提升贵州省教育对外开放水平,助力贵州省教育事业高质量发展,2015年以来,贵州省委统战部、贵州省教育厅、贵州省港澳办携手,积极拓展港澳台资源,实施“贵港澳台教育交流行动暨缔结姊妹学校计划”。经过各方共同努力,贵州与港澳台各级各类学校缔结姊妹学校已成为贵州教育对外开放的重要品牌活动。
3月21日,省属职业学校技工院校资源优化整合工作动员部署会在南昌召开。江西省委常委梁桂强调,要加强政策宣讲,注重转承衔接,做好风险防控,啃下院校整合的“硬骨头”。要强化考核评价,优化资源配置,深化协同创新,牵住管理改革的“牛鼻子”。要完善人才需求调查和发布制度,健全专业动态调整机制,下好专业布局的“关键棋”。要推动制度建设“标准化”、绩效管理“常态化”、内部治理“规范化”,夯实办学治校的“硬实力”。要围绕企业需求,善用市场机制,加强校企合作,打通产教融合的“中梗阻”。
2023年4月,塔加派出所民警辅警在走访入户时了解到,辖区某村的两家人因为房屋修建地界引发矛盾。为防止矛盾进一步升级,塔加派出所民警辅警与乡政府、司法所工作人员前往现场,开展矛盾纠纷调解处理工作。经过不懈努力,矛盾纠纷成功化解。每每遇到这种情况,塔加派出所都会组织双方当事人坐下来,心平气和地从时间账、经济账、人情账、法治账等入手,结合法律法规、人文、伦理等进行疏导化解,确保将矛盾化解在萌芽状态。