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此外,各地教育、卫健、疾控等部门要强化医教结合,组织近视防控宣讲团、眼科和儿童眼保健专家,深入中小学校、幼儿园、社区开展近视防控和视力健康宣教活动和眼科义诊活动,大力普及科学防控近视的方法和高度近视的危害,帮助孩子养成良好用眼习惯,指导医疗机构协助学校加强学生视力检查和咨询指导,指导视力不良学生及时矫治。中小学校要在宣传教育月期间开展1次视力监测,重点关注中小学生寒假返校后视力变化情况,及时将视力监测结果反馈给学生和家长。
西南财经大学教育管理与政策研究所副教授王思懿接受澎湃新闻(www.thepaper.cn)专访时指出,太原师范学院实行的“非升即转”制度之所以引发热议,主要原因在于两点:一是转岗的岗位并非常见的专职教学岗、行政岗或教辅岗,而是后勤、保卫等服务保障岗位。将一位拥有博士学位、长期从事教学科研工作的高层次人才强制转到后勤保卫岗,听起来实在有些匪夷所思,这难道不是严重的人才浪费吗?二是一方面要求教师在5年聘期内未能晋升副教授则必须转岗,另一方面又规定引进人才的最低服务期为8年,这意味着教师即便晋升失败,也必须在校内的后勤、保卫等工勤类岗位待满3年才能离职再就业,否则未达到8年的最低服务期,很可能被学校要求支付高额违约金。这种由高校单方面在聘任合同中设置“霸王条约”和惩罚性赔偿条款的做法完全忽视了教师的选择权、议价权等权利,制度本身的正当性和合理性也存疑。
新征程新使命,对政府工作提出了新的更高要求。各级政府及其工作人员要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,把党的领导贯穿政府工作各方面全过程。要把坚持高质量发展作为新时代的硬道理,把为民造福作为最重要的政绩,努力建设人民满意的法治政府、创新政府、廉洁政府和服务型政府,全面履行好政府职责。
作为教育部青年长江学者,吴碧霞将《红楼梦》的音乐作为了她的研究课题。“这些年,我也带领学生们一起实践,他们也会分别演唱《红楼梦》当中的曲目,有的还能够胜任全场的演唱——这是一个在舞台实践中去更深层次领会作品的过程,同时也是不断认识自己的过程。我希望《红楼梦》作为中国声乐艺术教育的点睛之笔,通过这样一个系列套曲演唱、演奏、朗诵为一体的表达,带动教学和演出,推动声乐艺术的发展。”